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「 为什么“老师一讲就明白,自己一做就不会”

 
→tingca 发表于 2007-2-8 9:42:00

常常听学生说,不少课程都是“老师一讲就明白,自己一做就不会”,什么原因?那么我要问你:老师讲的那些你听明白的东西,你都记住了吗?合上书本,你能否把某一章、某一节、某个问题,复述出来?听明白了,只是说明你理解了,但不等于你记住了,变成是自己的东西了。课堂上,老师讲的基本原理、基本方法或基本技能,不但要理解,还要记住,他们是解决问题的工具。老师告诉你有哪些工具,这些工具有哪些用法,至于你能否拿到这些工具,能否灵活地运用他们,就要靠你自己了。

我个人的体会是:学习需要理解、更需要记忆。当然记忆的方法多种多样。

阅读全文 | 回复(5) | 引用通告 | 编辑  」

「 Re:为什么“老师一讲就明白,自己一做就不会”

 
sport(游客)发表评论于2009-5-1 13:31:00
老师是万能的吗 要是万能的话 我们制图也不会天天挂啊 哈哈
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「 Re:为什么“老师一讲就明白,自己一做就不会”

 
tingca发表评论于2007-5-7 14:02:00
以下引用pchj002在2007-3-1 19:45:00发表的评论:
针对于不同的人,解决这一问题的方法也不同,即因人而异。



说得没错,但不管怎么样,都要把知识点记清。要知道书上的多数习题都是为复习、巩固相关知识点设置的。一般地,综合题有难度,是因为要运用的知识点多,有些是以前学过的,如果你不记得某一个、甚至更多个知识点,被卡住也就很自然了。
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「 Re:为什么“老师一讲就明白,自己一做就不会”

 
自由自在(游客)发表评论于2007-5-6 16:07:00
趁当时明白顺着老师的思路把老师讲的题独立做一遍效果会很好
以下为blog主人的回复:
这时仍然是理解的过程,需要多次的复习,把相关的知识点记住。

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「 回复:为什么“老师一讲就明白,自己一做就不会”

 
pchj002发表评论于2007-3-1 19:45:00
针对于不同的人,解决这一问题的方法也不同,即因人而异。
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「 回复:为什么“老师一讲就明白,自己一做就不会”

 
pchj002发表评论于2007-3-1 19:43:00
教师将明白了,学生不一定能够听懂;学生听懂了,但不一定会做题;这一问题应该在教师的课堂教学中培养,特别是高中学生要培养自己独立分析问题的能力,学习中做到敢想,敢动手,不要怕出错,
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